همیشه در نزدیکی های آموزشی مانند مدرسه، مشکلاتی وجود داراست که اکثر ما، آن‌ها را تجربه کرده ایم. اشتباه در روش تدریس دکتر روانشناس و همچنین پروسه های یادگیری و ازهمه مهم تر، ادراک نکردن تفاوت های فردی در نزدیکی آموزشی، از مرسوم ترین اشتباهات در این محیط هاست. روانشناسی تربیتی مشمول تحقیق شیوه یادگیری و موضوعاتی از قبیل: طرق گوناگون تدریس، فرایندهای آموزشی و وجه تمایز های فردی راجع‌به یادگیری، می گردد. درین نوشتار، هدف آن است که بیان کنم روانشناسی تربیتی چیست و همچنین قصد دارم آن را به طورمبسوطی معرفی کرده و به توضیح مداقه آن بپردازم. پس در این نوشتار با مانگ یاور باشید. ما روانشناسی تربیتی چیست؟ روانشناسی تربیتی، استیناف چگونگی یادگیری افراد، از جمله پژوهش و مطالعه روش های تدریس، فرایندهای آموزشی و تفاوت های فردی در یادگیری است. همچنین این شاخه تأثیرات شناختی، رفتاری، عاطفی و اجتماعی بر فرایندهای یادگیری را مطالعه می کند. این شاخه از روانشناسی، اکثرا بر فرایندروان انسان همانند دانا هستی، پیچیده و بی نهایت می باشد. از طرفی دانشمندان و محققان، مشتاقانه در ادامه ادراک رفتار انسان در وضعیت ها و اطراف های گوناگون هستند. در فایده، تحقیقاتی دائمی در مسئله آموختن و تربیت و روانشناسی شکل گرفت و مورد روانشناسی تربیتی کم کم التفات پیدا کرد. امروزه فراگیری‌ـ‌یادگیری تا حد زیادی توسط اصول روانشناسی گزینش می گردد. نظریه ها و اصول روانشناسی به طور فزاینده ای در حوزه یادگرفتن به کارگیری میشوند. در روانشناسی تربیتی بر پایه ی درک ما از رفتار طلبه، میتوانیم یادگرفتن او را هدفمند کرده و در جهت مثبت، تغییرات اصلی ساخت‌و‌ساز کنیم. جمعاَ، روانشناسی تربیتی از این جهت مهم می‌باشد که بضاعت و توان کمک به دانش آموزان و معلمان را دارااست. روانشناسی تربیتی، اطلاعات مهمی را در چنگ مربیان قرار می دهد تا به او در ایجاد «تجارب آموزشی»، «سنجش یادگیری فراگیر» و همچنین «بهبود انگیزه دانش آموزان» کمک کند. یادگیری در اوایل مجال های کودکی و نوجوانی تمرکز دارد.
همیشه در نزدیکی های آموزشی مانند مدرسه، مشکلاتی وجود داراست که اکثر ما، آن‌ها را تجربه کرده ایم. اشتباه در روش تدریس دکتر روانشناس و همچنین پروسه های یادگیری و ازهمه مهم تر، ادراک نکردن تفاوت های فردی در نزدیکی آموزشی، از مرسوم ترین اشتباهات در این محیط هاست. روانشناسی تربیتی مشمول تحقیق شیوه یادگیری و موضوعاتی از قبیل: طرق گوناگون تدریس، فرایندهای آموزشی و وجه تمایز های فردی راجع‌به یادگیری، می گردد. درین نوشتار، هدف آن است که بیان کنم روانشناسی تربیتی چیست و همچنین قصد دارم آن را به طورمبسوطی معرفی کرده و به توضیح مداقه آن بپردازم. پس در این نوشتار با مانگ یاور باشید. ما روانشناسی تربیتی چیست؟ روانشناسی تربیتی، استیناف چگونگی یادگیری افراد، از جمله پژوهش و مطالعه روش های تدریس، فرایندهای آموزشی و تفاوت های فردی در یادگیری است. همچنین این شاخه تأثیرات شناختی، رفتاری، عاطفی و اجتماعی بر فرایندهای یادگیری را مطالعه می کند. این شاخه از روانشناسی، اکثرا بر فرایندروان انسان همانند دانا هستی، پیچیده و بی نهایت می باشد. از طرفی دانشمندان و محققان، مشتاقانه در ادامه ادراک رفتار انسان در وضعیت ها و اطراف های گوناگون هستند. در فایده، تحقیقاتی دائمی در مسئله آموختن و تربیت و روانشناسی شکل گرفت و مورد روانشناسی تربیتی کم کم التفات پیدا کرد. امروزه فراگیری‌ـ‌یادگیری تا حد زیادی توسط اصول روانشناسی گزینش می گردد. نظریه ها و اصول روانشناسی به طور فزاینده ای در حوزه یادگرفتن به کارگیری میشوند. در روانشناسی تربیتی بر پایه ی درک ما از رفتار طلبه، میتوانیم یادگرفتن او را هدفمند کرده و در جهت مثبت، تغییرات اصلی ساخت‌و‌ساز کنیم. جمعاَ، روانشناسی تربیتی از این جهت مهم می‌باشد که بضاعت و توان کمک به دانش آموزان و معلمان را دارااست. روانشناسی تربیتی، اطلاعات مهمی را در چنگ مربیان قرار می دهد تا به او در ایجاد «تجارب آموزشی»، «سنجش یادگیری فراگیر» و همچنین «بهبود انگیزه دانش آموزان» کمک کند. یادگیری در اوایل مجال های کودکی و نوجوانی تمرکز دارد.
بنیانگذار روانشناسی مثبت کیست؟