روانشناسی اخلاق با پسران
خیلی موعظه نکنید
پسرها، بیشتر از دخترها، عوض این که از پند شدن چیزی را خاطر بگیرند، از تجارب خودشان میاموزند. برای تربیت پسران سعس نمائید بسیار آهسته و منطقی باشید و آنانرا دکتر روانشناس قضاوت نکنید تا پسرتان کلام شمارا قبول نماید.
فضایی برای تعامل ساخت و ساز نمائید
ممکن میباشد برای پسرتان یک روز بد در مکتب با یک زد خورد در بدو ورود به منزل همپا خواهد شد، به خصوص در صورتیکه از وی این پرسش پرسیده خواهد شد:
“امروز چیکار کردی؟” جواب وی “……………!!” بعداز کوبیدن در اتاق خوابش باشد. وی وارد غار خویش میگردد و در آنجا وقت خویش را صرف می نماید تا خط مش حلی برای ایرادات خویش پیدا نماید. در مجموع به داخل خویش می رود تا از منابع داخلی خویش به کارگیری نماید.
در مقابل با عشق و علاقه بگویید: «عزیزم، همگی چیز عالی میباشد؟ دوست داری در موردش سخن کنیم؟» شایسته ترین راهکار برای تربیت پسر این میباشد که پیش از سخن کردن، شکیبایی فرمائید تا وی از غار خویش خارج بیاید. به صورت کلی، وی هنگامی خارج می آید که فراهم باشد و آنچه را که برایش پیش آمده ادراک کردهباشد. این فرصت برای حرف کردن مطلوب میباشد.
به وی خاطر دهید که خودش را آهسته نماید
اکثری از پسران برای تهیه و تنظیم احساسات ایراد دارا هستند. هنگامی پسری عصبانی می شود سطح تستوسترون وی ارتقاء مییابد و این عصبانیتش را بیشتر مینماید. آنگاه عصبانیت سبب ساز میشود در دست گرفتن خلق و خوی خویش را تماما از دست بدهد. در روانشناسی پسران جوان ها و نوجوان ها بسیار اثرگذار میباشد که به پسرها یادگرفتن دهیم که پاره ای فرصت بگذارند تا آهسته شوند و مجدد در دست گرفتن اخلاق خویش را به دست آورند.
تنفس عمیق، ایفا تمرینات ورزشی یا این که درنگ کردن به چیزهای مختلف رویه های بی آلایش ای برای آهسته شدن میباشند. پسرانی که خاطر نمی گیرند در روزگار کودکی احساسات خویش را در اختیار گرفتن نمایند، به صورت انقطاع حافظه نمی گیرند که خشم خویش را در بزرگسالی تهیه و تنظیم نمایند. این را تحت عنوان یک مهارت حیاتی برای تربیت پسران نماد گذاری فرمایید.
پسران را تشویق فرمائید تا خرابکاری هایشان را صحیح نمایند
اکثری از پسرها بعد از تضارب کلیه چیز را فراموش می نمایند و به موقعیت معمولی گشوده میشوند. در مقایسه با دختران که زد خورد را بسیار بیشتر از حد ما یحتاج کش میدهند، کهاین در روانشناسی نوجوان پسر اکثر وقت ها تحت عنوان یک نقطه قوت یا این که مثبت به چشم میخورد.
با این اکنون، پسرها به ترمیم رابطه ها و شغل های خطا خویش التفات نمی دهند، به این ترتیب پسر ها بیشتر بی شم یا این که بی ملاحظه در حیث گرفته میشوند. بعداز مشغول شدن پسرتان با خواهر یا این که اخوی یا این که دوستانش، اورا تشویق نمائید تا با شخصی که مصدوم کلام نمایند و اشتباهشان را چه با معذرت خواهی یا این که یک فعالیت محبت آمیز جبران نمایند.
از طرف دیگر، کاری نمایید که پسرتان و فردی که به وی زخم زده بنشینند تا درباره کارهایی که نوبت بعد از آن نباید جاری ساختن دهند، کلام نمایند. برخی از پسرها برای ساخت و ساز همدلی و مشاهده اینکه چه گونه گفتگوها یا این که خوی آنان میتواند تأثیر نامطلوبی بر دیگر افراد بگذارد، مستلزم تربیت بیشتری میباشند.
روانشناسی اخلاق با پسران
خیلی موعظه نکنید
پسرها، بیشتر از دخترها، عوض این که از پند شدن چیزی را خاطر بگیرند، از تجارب خودشان میاموزند. برای تربیت پسران سعس نمائید بسیار آهسته و منطقی باشید و آنانرا دکتر روانشناس قضاوت نکنید تا پسرتان کلام شمارا قبول نماید.
فضایی برای تعامل ساخت و ساز نمائید
ممکن میباشد برای پسرتان یک روز بد در مکتب با یک زد خورد در بدو ورود به منزل همپا خواهد شد، به خصوص در صورتیکه از وی این پرسش پرسیده خواهد شد:
“امروز چیکار کردی؟” جواب وی “……………!!” بعداز کوبیدن در اتاق خوابش باشد. وی وارد غار خویش میگردد و در آنجا وقت خویش را صرف می نماید تا خط مش حلی برای ایرادات خویش پیدا نماید. در مجموع به داخل خویش می رود تا از منابع داخلی خویش به کارگیری نماید.
در مقابل با عشق و علاقه بگویید: «عزیزم، همگی چیز عالی میباشد؟ دوست داری در موردش سخن کنیم؟» شایسته ترین راهکار برای تربیت پسر این میباشد که پیش از سخن کردن، شکیبایی فرمائید تا وی از غار خویش خارج بیاید. به صورت کلی، وی هنگامی خارج می آید که فراهم باشد و آنچه را که برایش پیش آمده ادراک کردهباشد. این فرصت برای حرف کردن مطلوب میباشد.
به وی خاطر دهید که خودش را آهسته نماید
اکثری از پسران برای تهیه و تنظیم احساسات ایراد دارا هستند. هنگامی پسری عصبانی می شود سطح تستوسترون وی ارتقاء مییابد و این عصبانیتش را بیشتر مینماید. آنگاه عصبانیت سبب ساز میشود در دست گرفتن خلق و خوی خویش را تماما از دست بدهد. در روانشناسی پسران جوان ها و نوجوان ها بسیار اثرگذار میباشد که به پسرها یادگرفتن دهیم که پاره ای فرصت بگذارند تا آهسته شوند و مجدد در دست گرفتن اخلاق خویش را به دست آورند.
تنفس عمیق، ایفا تمرینات ورزشی یا این که درنگ کردن به چیزهای مختلف رویه های بی آلایش ای برای آهسته شدن میباشند. پسرانی که خاطر نمی گیرند در روزگار کودکی احساسات خویش را در اختیار گرفتن نمایند، به صورت انقطاع حافظه نمی گیرند که خشم خویش را در بزرگسالی تهیه و تنظیم نمایند. این را تحت عنوان یک مهارت حیاتی برای تربیت پسران نماد گذاری فرمایید.
پسران را تشویق فرمائید تا خرابکاری هایشان را صحیح نمایند
اکثری از پسرها بعد از تضارب کلیه چیز را فراموش می نمایند و به موقعیت معمولی گشوده میشوند. در مقایسه با دختران که زد خورد را بسیار بیشتر از حد ما یحتاج کش میدهند، کهاین در روانشناسی نوجوان پسر اکثر وقت ها تحت عنوان یک نقطه قوت یا این که مثبت به چشم میخورد.
با این اکنون، پسرها به ترمیم رابطه ها و شغل های خطا خویش التفات نمی دهند، به این ترتیب پسر ها بیشتر بی شم یا این که بی ملاحظه در حیث گرفته میشوند. بعداز مشغول شدن پسرتان با خواهر یا این که اخوی یا این که دوستانش، اورا تشویق نمائید تا با شخصی که مصدوم کلام نمایند و اشتباهشان را چه با معذرت خواهی یا این که یک فعالیت محبت آمیز جبران نمایند.
از طرف دیگر، کاری نمایید که پسرتان و فردی که به وی زخم زده بنشینند تا درباره کارهایی که نوبت بعد از آن نباید جاری ساختن دهند، کلام نمایند. برخی از پسرها برای ساخت و ساز همدلی و مشاهده اینکه چه گونه گفتگوها یا این که خوی آنان میتواند تأثیر نامطلوبی بر دیگر افراد بگذارد، مستلزم تربیت بیشتری میباشند.