۱. تحلیل کردن اثر درمان شناختی – رفتاری بر عدم تحمل ابهام بر اضطراب در کودکان و نوجوانان ۲. رسیدگی دکتر روانشناس درباره رابطه وسواس با رفتارهای پرخطر و اعتیاد در نوجوانان ۳. مقایسه نقص بدشکلی بدن و ایراد تناول کردن در خردسال ها دارای ایراد وسواس و کودک ها مبتلا به افسردگی ۴. مطالعه رابطه ای که در بین فرار از مدرسه و اختلالات یادگیری با نقص وسواسی در دانش آموزان بازه زمانی ابتدایی وجود دارااست ۵. رسیدگی رابطه ای که برای دانش آموزان بازه ابتدایی شهر درباره ی با خطاها خواندن با انگیزه توسعه و عزت نفس وجود دارد ۶. بازرسی مقایسه ای باورهای خرافی با اختلال وسواسی در کودکان و بزرگسالان ۷. مطالعه اثر نحوه درمانی پذیرش و تعهد بر ارتقای تندرست دیوانه نیروی کار یک اداره ۸. بررسی کردن معیار اثر بخشی طریق های تدریس مستقیم بر یادگیری درس علوم در دانش آموزان در گیر به اشتباهات یادگیری ۹. حساب کردن رابطه ای که دربین خطاها خواندن با انگیزه توسعه و گسترش و عزت نفس در دانش آموزان زمان ابتدایی شهر وجود داراست ۱۰. مقایسه کردن میزان اثر بخشی فراگیری بر پایه ی فناوری اطلاعات و آموزش بر اساس دستور کار مستقیم بر اشتباهات یادگیری دانش آموزان سطح شهر ۱۱. حدس و رسیدگی ترازو ادراک اجتماعی و عملکرد تحصیلی محصل بر اساس منفعت هوشی در دوران متوسطه دوم پسرانه شهر ۱۲. تحقیق دلایل مشروط شدن دانشجو یان مقطع لیسانس ۱۳. بررسی رابطه ادراکی درباره سبک های فرزند پروری با ابعاد کمال گرایی ۱۴. رسیدگی رابطه در میان سبک های فرزند پروری با اضطراب طلبه در امتحان ۱۵. محاسبه کردن رابطه ابعاد کمال گرایی با اضطراب امتحان ۱۶. طراحی کردن یک الگو برای رسیدگی رابطه در میان اهداف بسط، خودکارآمدی و راهبردهای فراشناختی ۱۷. رسیدگی رابطه هوش هیجانی و توسعه تحصیلی دانش آموزان ۱۸. تحلیل کردن رابطه در بین یادگیری مشارکتی و مهارت های اجتماعی با توسعه و گسترش تحصیلی دانش آموزان ۱۹. پیش بینی اعتیاد کشف کردن به اینترنت مبنی بر افسردگی و هیجان خواهی در دانش‌آموزان پسر ۲۰. حساب کردن رابطه هوش هیجانی و باورهای غیرمنطقی با تندرست جاری دانشجویان ۲۱. مطالعه رابطه الگوهای فرزند پروری با سلامت کم عقل و توسعه و گسترش تحصیلی کودکان ۲۲. شناسایی و حق اولویت بندی عامل ها آموزشی، کالبدی و سازمانی اثرگذار بر شادمانی ۲۳. رسیدگی واحد سنجش اثر بخشی درمان شناختی رفتاری و درمان بر طبق پذیرش و تعهد بر کیفیت زندگی زوج های ناسازگار روستا ۲۴. پژوهش رابطه سبک های نام و نشان با سلامت روان ۲۵. تفحص رابطه ای که میان سبک های اسناد با خودکارآمدی وجود دارد
۱. تحلیل کردن اثر درمان شناختی – رفتاری بر عدم تحمل ابهام بر اضطراب در کودکان و نوجوانان ۲. رسیدگی دکتر روانشناس درباره رابطه وسواس با رفتارهای پرخطر و اعتیاد در نوجوانان ۳. مقایسه نقص بدشکلی بدن و ایراد تناول کردن در خردسال ها دارای ایراد وسواس و کودک ها مبتلا به افسردگی ۴. مطالعه رابطه ای که در بین فرار از مدرسه و اختلالات یادگیری با نقص وسواسی در دانش آموزان بازه زمانی ابتدایی وجود دارااست ۵. رسیدگی رابطه ای که برای دانش آموزان بازه ابتدایی شهر درباره ی با خطاها خواندن با انگیزه توسعه و عزت نفس وجود دارد ۶. بازرسی مقایسه ای باورهای خرافی با اختلال وسواسی در کودکان و بزرگسالان ۷. مطالعه اثر نحوه درمانی پذیرش و تعهد بر ارتقای تندرست دیوانه نیروی کار یک اداره ۸. بررسی کردن معیار اثر بخشی طریق های تدریس مستقیم بر یادگیری درس علوم در دانش آموزان در گیر به اشتباهات یادگیری ۹. حساب کردن رابطه ای که دربین خطاها خواندن با انگیزه توسعه و گسترش و عزت نفس در دانش آموزان زمان ابتدایی شهر وجود داراست ۱۰. مقایسه کردن میزان اثر بخشی فراگیری بر پایه ی فناوری اطلاعات و آموزش بر اساس دستور کار مستقیم بر اشتباهات یادگیری دانش آموزان سطح شهر ۱۱. حدس و رسیدگی ترازو ادراک اجتماعی و عملکرد تحصیلی محصل بر اساس منفعت هوشی در دوران متوسطه دوم پسرانه شهر ۱۲. تحقیق دلایل مشروط شدن دانشجو یان مقطع لیسانس ۱۳. بررسی رابطه ادراکی درباره سبک های فرزند پروری با ابعاد کمال گرایی ۱۴. رسیدگی رابطه در میان سبک های فرزند پروری با اضطراب طلبه در امتحان ۱۵. محاسبه کردن رابطه ابعاد کمال گرایی با اضطراب امتحان ۱۶. طراحی کردن یک الگو برای رسیدگی رابطه در میان اهداف بسط، خودکارآمدی و راهبردهای فراشناختی ۱۷. رسیدگی رابطه هوش هیجانی و توسعه تحصیلی دانش آموزان ۱۸. تحلیل کردن رابطه در بین یادگیری مشارکتی و مهارت های اجتماعی با توسعه و گسترش تحصیلی دانش آموزان ۱۹. پیش بینی اعتیاد کشف کردن به اینترنت مبنی بر افسردگی و هیجان خواهی در دانش‌آموزان پسر ۲۰. حساب کردن رابطه هوش هیجانی و باورهای غیرمنطقی با تندرست جاری دانشجویان ۲۱. مطالعه رابطه الگوهای فرزند پروری با سلامت کم عقل و توسعه و گسترش تحصیلی کودکان ۲۲. شناسایی و حق اولویت بندی عامل ها آموزشی، کالبدی و سازمانی اثرگذار بر شادمانی ۲۳. رسیدگی واحد سنجش اثر بخشی درمان شناختی رفتاری و درمان بر طبق پذیرش و تعهد بر کیفیت زندگی زوج های ناسازگار روستا ۲۴. پژوهش رابطه سبک های نام و نشان با سلامت روان ۲۵. تفحص رابطه ای که میان سبک های اسناد با خودکارآمدی وجود دارد
بنیانگذار روانشناسی مثبت کیست؟